為了解長沙義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況，5月17日，教育部教育督導(dǎo)局局長、國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室主任何秀超到長沙調(diào)研。何秀超強調(diào)，要以對未來負責、對歷史負責的使命感、責任感推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作，著力打造優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“長沙模式”，讓義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡成為長沙教育改革發(fā)展進程中又一豐碑，讓長沙成為中部地區(qū)教育標桿，讓長沙老百姓同享公平而有質(zhì)量的教育。

　　調(diào)研中，何秀超在省教育廳黨組成員、主任督學(xué)、副廳長、工委委員唐亞武，省教育廳副主任督學(xué)賀照，市政府副市長陳中，市教育局黨委書記、局長盧鴻鳴等領(lǐng)導(dǎo)陪同下，來到芙蓉區(qū)大同小學(xué)實地考察。已有70年歷史的大同小學(xué)，現(xiàn)有22個班級，班級人數(shù)均在50人以內(nèi)。走進精致優(yōu)美的校園，何秀超先后考察了學(xué)校田徑場、學(xué)生教室、音樂美術(shù)專用教室，與教師們親切交談，詳細了解學(xué)校硬件設(shè)施、師資力量、教學(xué)水平等情況。

　　座談會上，盧鴻鳴作工作匯報。陳中著重介紹了長沙推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的突出特色和成效。

　　近年來，長沙市委市政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展，加強教育強市建設(shè)，不斷加大教育投入，2010年以來城區(qū)新、擴建中小學(xué)校178所，新增學(xué)位24萬個，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局不斷優(yōu)化，城鎮(zhèn)學(xué)校大班額問題得到較大緩解，義務(wù)教育階段學(xué)校率先全省全面建成合格學(xué)校，標準化學(xué)校建設(shè)完成過半。在落實“四個統(tǒng)一”(學(xué)校建設(shè)標準統(tǒng)一、教師編制標準統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準定額統(tǒng)一、基本裝備配置標準統(tǒng)一)要求的同時，先后開展鄉(xiāng)村教師支持計劃、卓越教師培養(yǎng)、農(nóng)村名師工作站建設(shè)、“縣管校聘”試點等系列工作，有力促進了城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。2017年，教育部發(fā)布義務(wù)縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡評估指標內(nèi)容后，長沙率先部署了推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，今年又開始實施五年行動計劃，以調(diào)整優(yōu)化教育布局、提高義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)和保障水平等19項有力舉措著力向優(yōu)質(zhì)均衡目標奮進。

　　何秀超說，追求優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，是義務(wù)教育發(fā)展的第三個階段，也是滿足群眾優(yōu)質(zhì)教育需求的必然要求。長沙是湖南經(jīng)濟社會發(fā)展的領(lǐng)頭羊，抓優(yōu)質(zhì)均衡有辦法、有創(chuàng)新，內(nèi)涵發(fā)展有著東部江浙一帶特有的細膩品質(zhì)，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展更要有擔當、有作為。

　　何秀超要求，長沙教育要瞄準義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新目標，以對未來負責、對歷史負責的使命感、責任感，統(tǒng)籌調(diào)配資源，創(chuàng)新工作方法，在安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上著力打造優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“長沙模式”，讓義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡成為長沙教育改革發(fā)展進程中又一豐碑，讓長沙成為中部地區(qū)教育標桿，讓長沙老百姓同享公平而有質(zhì)量的教育。

　　教育部教育督導(dǎo)局綜合處處長馬杰參加調(diào)研，市教育局黨委委員、副局長鄧蕓，芙蓉區(qū)政府副區(qū)長梁汝嵐陪同調(diào)研。

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